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[各方信息] 结对帮扶手拉手 园际互动促发展 ——福安市第二实幼周宁县第二实幼手拉手帮扶活动

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
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结对帮扶手拉手 园际互动促发展

                                                                                                   ——福安市第二实幼周宁县第二实幼手拉手帮扶活动

       为了优化教育资源,促进与结对姐妹园之间的交流,充分发挥省级示范园的业务指导作用,2018年11月8日,福安市第二实验幼儿园与周宁县第二实验幼儿园开展了手拉手帮扶活动。

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       上午福安市第二实验幼儿园的刘艳玲和方慧老师认真地观摩了第二实验幼儿园的区域活动,重点对大三班、中一班、小三班进行了指导,观摩活动后,全体坐班教师集中多媒体教室认真聆听了两位老师对上午的区域活动进行的集中反馈,如:区域活动重在体现孩子的探究过程,不能将区域停留在“玩”的层次,要有推进和探究的痕迹,可以将玩法贴在墙面,将幼儿的作品注上作者名字进行展示……

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        下午时间,两位老师针对我园绘本阅读相对薄弱的问题,给我们带来了精彩的讲座。首先由刘艳玲老师为我们分享《关注幼儿,关注绘本,关注教育》的专题讲座,让我们深刻领悟了早期阅读对幼儿发展的重要性,同时她为我们讲解了选择优秀图画书的“标准”,并毫无保留地将多年的绘本教学经验与在座的老师分享。

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      接下来方慧老师给我们作《主题绘本阅读的“纵”与“横”》的专题讲座,方老师将自己在教学实践中按主题来开展绘本阅读的系列案例进行了深入浅出的阐述和说明,让我们深深感叹,原来小小绘本中能够挖掘出如此多的教育资源,并把它变成促进儿童发展的良好手段和契机。

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       我们感动于福安二幼老师脚踏实地做真研究、真教学的态度,她们“以儿童的发展为本”关注孩子在学习中探索的过程,真正做到了的教育理念的落地。
时光飞逝,一天的帮扶活动结束了,此次手拉手帮扶活动,架起了县际教育互相沟通的桥梁,加强了园所之间的合作与交流,更好的达到了优质资源共享、切实提高教育质量的目的。 

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