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[图文报道] 进北大,上清华!周宁学子们赴京探寻“最优解”

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发表于 2018-8-14 20:41:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
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研学; O8 m; t" O5 R  X. O9 f" z8 [
  u! G# Z- y; H) F/ ~
看到更大的世界5 |5 X: H7 Z$ X$ u+ l
                       让梦想起航……
5 z. n0 T" y  R- j; P/ `  D0 F梦想之旅1 A: s% q( ^5 u9 {; l* y+ z& c
# b# j$ |9 L( E( |
榜样!. V. X7 H0 d6 `7 l5 d
是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜!& ?8 N0 t7 E% G
给孩子一个能够看得到奋斗目标和参照物,! z; Q+ ?$ ]& ?+ E9 b: \& U! X
至关重要!+ b" G# g- l. ~0 A) Y' w

* t& N1 _$ f% M) m3 U. Y  X5 n为让我县优秀学子切身感受高校深厚的文化氛围,近距离接触全国重点大学和大学生学习生活,鼓励他们树立远大志向,激励其奋发上进的拼博精神,经县委、县政府研究,决定从今年起连续三年开展“为中华崛起而读书,励志研学三年行动计划”活动(2018-2020年),组织我县成绩优异学生、贫困家庭学生等,采取“走出去、请进来”等多种方式开展,激发学生积极上进、刻苦学习、增强自信的热情。
5 d0 d1 R8 |9 B" c  K5 J4 Q' D. T+ Q2 z% w- ?5 V) w
640.webp.jpg & s( S* _/ X" w! n3 c" k8 j% Q% o) b$ ^
北大、清华$ v2 }1 h8 e# m: b6 N
一个集梦想与榜样于一体的地方
  K0 e( R/ ]* {  t: ]% y. K6 k一个能够激发学习核心驱动力的地方! q* I# h+ G& Q& g

& i2 }6 l+ s- l3 @1 G【研学对象】周宁一中“十佳学子”+ V" A4 Z! d% l( o: u" C: X( n- ~7 F
【研学地点】北大  清华8 S7 K; g# J! \$ J/ f# r
【关键词】 高等学府、拼博精神$ T; F+ O8 L! u$ s; \  F

* P/ c' P! w2 m8 X- e6 k+ S7 O# d 640.webp (1).jpg 9 S! g% k4 V0 H- i7 a: F
北京大学  Peking University. h8 h: e' O; G0 d% |1 n9 {

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9 V3 X: T$ B- F( D清华大学   Tsinghua University
0 j/ C9 }& C5 w8 a/ m/ a" W- i5 }. m2 b
“十佳学子”高校研学之旅1 J* s' e* P  a# ]! t
640.webp (3).jpg ! {  T  Y# K9 v
近日,周宁一中20名准高三、准高一“十佳学子”远赴北京开启“为中华崛起而读书,励志研学三年行动计划”高校研学之旅。1 p& \. Z7 B  v
  
; o: C2 {% J- t, j9 _高校课堂之体验   
$ ^/ M/ O) }, y1 _闻“贤者”之音& W4 ]5 Z. I5 r

% v; u, L3 m  R. l0 V第一天,“十佳学子”来到北京大学环境科学与工程学院,聆听北大教授的谆谆教诲。, o' {% j  n8 x/ @  \

8 {8 W- m( M8 k( @ 640.webp (4).jpg ; n# O' J2 Y0 f0 r" i) s8 {
北京大学环境工程学院6 G3 r! `; s' }1 C! `5 h
首场讲座是由北京大学环境工程学院韩凌副教授带来的《物质流与生态文明建设》。韩教授从家中日常物质的进出说起,再到北大食堂排放淘米水所造成的浪费污染,进而剖析未名湖的环境保护措施,循序渐进地阐明了“物质流”的概念。
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5 t4 {4 G8 [- m9 B; G北大环境工程学院韩凌副教授授课
9 [  z* B3 n, Q% g1 a) n) b! f3 U“经过教授的悉心举例指导,我们了解到‘物质流’之所以需要进行详细分析,其主因实为资源匮乏,因此我们明白了加强生态文明建设的重要性。特别是韩教授通过五个角度的具体举例剖析,让我们深刻地意识到为加强生态文明建设,人人都应贡献出自己的一份力量。”
5 ^2 ^) I+ K4 }, v“我们在对于物质流和生态文明的探索中,认识到了要按照自然规律行事;而在对于可见和不可见的思考中,认识要更深层次地、从本质上看问题。”
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学生们宛如海绵遇水般汲取每一点知识) V3 @) u5 |8 ]! z% X  o8 C
北京大学环境工程学院的刘思彤研究员为学生带来了第二课。刘研究员以最贴近我们生活的水资源与水污染控制为课题,从当今地球上的水资源现状说起,点出保护水资源的重要性,再聚焦水体的净化,最后归结到了除去氮磷富氧物的方法。# z; {) H; h1 R' {
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北大环境工程学院刘思彤研究员授课5 h; `4 Y% g: z% o& ~8 a; E
夜幕之后,同学们迎来了福建招生部许伟光老师关于北京大学的介绍讲座。讲座中,许老师生动形象地介绍了北京大学以及在里面学习生活的感受。同时他还对学生提出了两个意义深远的问题——我希望成为什么样的人?在北大能带给我什么?给我县学子留下无尽深思。
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福建招生部许伟光老师进行讲座. l# a5 G- S% S/ O* \! E! G% W
第二日,学子们来到清华大学,怀着崇敬的心情参观游览了这所享誉中外的百年名校。
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同学们在清华园门前合影
  h% [. s  C& y& V午后时分,学子们乘车来到国家科技馆。馆内,贴近数理化的工程馆,涉及农业的生活馆,面向未来的挑战馆……时下热门的科学仪器和知识,让学子们遨游其中,流连忘返。  : e9 B0 o) R% ~# }. j" O# l
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7 l# J5 T% a2 D: ^国家科技馆# Z* e5 H& M+ V) m$ R& J( W$ ]

9 u+ P& a- U; `" Y) g领略了中华科技之美后,学子们与县领导、六位周宁在京乡贤共同开展“为中华崛起而读书,励志研学三年行动计划”座谈会。" S2 g) o1 q- I9 Z6 a' v' ?
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- O  v" C. M; J$ q" ?座谈会
# q( J4 [& I9 J( \* _“尽管我们的教育条件不如大城市优越,但要相信‘山沟沟里也能飞出金凤凰。’对未来,我们要有勇气和信心,坚持自己的梦想,勇敢去追,不轻易受社会环境影响,不忘初心,方得始终;要培养良好的自我学习能力,在这个竞争压力大的社会,唯有学习能力强,才可脱颖而出,成为各行各业的佼佼者。”- ?# f0 c' B5 l# V; C0 ?
“在晚上的周宁县‘十佳学生’北京研学座谈会中,众多优秀前辈为我们提供了许多宝贵的人生经验。他们都是我们学习的榜样,我们将不负他们的众望,增强信心与勇气,努力追梦,把个人理想与国家命运紧密结合,不忘初心,方得始终。”6 P: e2 o# |$ E
座谈会上,县领导和乡贤们,或引用哲人的典例名句,或结合自身的心路历程,或深度剖析思想理念,给予了学生莫大的支持和鼓励。' C( ?! u) a/ k% b& W9 ]

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( F2 S2 v  [  \6 h4 m0 J; O学子们与县领导、六位周宁在京乡贤合影$ L4 Y# O0 s/ ^, Y9 N

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. X7 U9 H3 ^/ g7 p: D0 {' W. o4 a学子们的思想大爆炸   * b6 s; B8 J; G8 k  |- c5 _
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+ i3 R, c9 }' q( x! x) v9 ^大学,是一个扩展眼界,插上翅膀的过程,它不是结束的开始,而是开始的结束。我们要想获得一个成功的人生,就要进入一所优秀的大学。而要想达到这一目标,就必须要从现在起努力奋斗!Dare mighty things!
1 x: L: i. k7 r* C0 W2 Q2 u3 z4 l  I0 Y+ N8 d# e" {* O! V
640.webp (16).jpg % U# z$ f" `3 W+ {0 t: u/ H- S
本次北大之行给我们带来的不仅仅是如诗如画的风景,更重要的是一种思想——将问题引入更深的境界并且获得对于世界更开阔的认识,一种能力——分析问题然后利用已知知识来解决问题的能力。正所谓:眼界决定境界,平台决定高度。
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) m$ t( i! ?( O在清华,我们领略到了高等学府的风范;在科技馆,我们感受到了中国日益进步的科技。我们憧憬这样的大学生活,我们向往这样的科技实力,但我们并不清楚应当如何去做。座谈会上,乡贤们、领导们的发言恰好为我们指明了方向。我们应当追随他们的指示,向无比辉煌的未来步步靠近。
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" R) P0 {( e: W9 ]2 [- F博雅塔下合影
- k! j5 Q8 F2 N5 I5 [1 a8 m% b; Y1 U# R/ K
不一样的研学5 C0 {9 W8 y2 N  l! Q0 }9 ?% w2 ?
不一般的暑假
4 y+ p0 e) C" ]  B2 R8 i焕发梦想
3 b; S" s7 {  }/ K就在北京7 N2 v- C& o7 T* Q* R3 i
就在清华北大!
. r  S5 D: \  H6 r* l" }0 f$ W# u. \: d! d- r7 }: E1 G, R
图文来源:周宁一中十佳学子$ b4 e0 X1 d0 K
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发表于 2018-8-15 09:19:23 | 显示全部楼层
花钱去一趟北大清华就能激发学生积极上进、刻苦学习、增强自信的热情。
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